týsdagur 15. mars 1983síða 16

Lýsingar: Lýsingarmaður okkara er ráðgevari hjá fyritøkum og Tit ringja — vit skriva Er nakað á vási? — ivamál? “. Ein spurningur, ella tíðindi, so ring til okkara. einstaklingum í lýsingaspurningum. Hetta verður Vit eru til reiðar! gjørt uttan meirkostnað fyri lýsaran. Læraraskúlanæmingar onøgdir: Undirvísingartilfar i skúlunum ov vånaligt Hetta hava lærarar og næm ingar á Læraraskúlanum tikið til eftirtektar, og skipa nú fyri framsýning og pall- borðsfundi, sum kann lýsa ella loysa hesar spurningar. Framsýningin, sum verður í degunum 16. til 18. mars bøkur og lærarar sýnir dias, filmir hondbekur, sum kunnu nýta í undirvísingini í 10. flokki Tilfariå er fingið til vega gjøgnum Reli gionslærerforeningens Matri- alecentral, sum er stovnur tilfar til kristni til 10 ið útvegar alt undirvísingina flokki í Danmark Hóast tilfarið er av donsk- um uppruna, so halda fyri- reikarnir, at tað kann nýtast í Feroyum. Lærarar kunnu fáa hugskot um, hvussu undir- vísingin í kristni kann skip- ast á annan hátt enn higartil Í hevuðsheitinum fer kristni undirvísing í dag fram tann hátt, at lærarin stendur við bibliu einari hond og sálmabók í hinari. A iátt verður undirvis- bert til at læra sum ikki gevur bern unum nakað at hugsa um 4 1£1n fyr Í rugrein k heiit y reikarn H 1 alda vera € kris S Prugreir g 1hugaveri DE 1 gjerd meira at k ig err 1 Ss 0 EE Ss ppalandi ppga KUNG berr ur A g Kr18 s kund rid , ida ka dø r ( ; itf NKT san DE gomlu skr ið dømi ir Vit mugu 1 læra ber 1 1g dal gerandisdagur a byarber u x SO x ligur, at tey iva mist bandið við k ndómir ein natúrlig part al andisdegi teirra Hetta kann m.a. gerast við at geva børnunum holla krist- indóms undirvísing, t.d. út frá teimum líknilsum, sum bern skulu undirvísast í. Eitt nú í líknilsinum, um teir tveir fiskarnir og fimm breyðini: Her kundi lær- arin farið í skúlakekin við børnunum, meguliga bakað eitt breyð saman við teimum, og tosa um, hvat innihald breyðið hevur, og t.d. um hverji evni menniskjuni skulu hava, fyri at hava góða heilsu. Her kundi lærarin síðan farið yvir í tað abstrakta í líknilsinum, at hetta er lívs- Orð og mynd Dagny Joensen ins breyð og tosa um felags- skapin millum menniskju, so bernini betur skiltu, hvat symbolskt liggur í hesum Annar meguleiki er, at teingja kristni undirvísingina saman við eðrum lærugrein um, tí kristni fevnir veruliga yvir so nógv Vit kundu hugsað okkum, at kristni var lagt saman við mállærutímanum, har bíbilsk orðaleg vóru nýtt at læra bernini at sundur málið og skilja meiningina greina við tí skrivaða orðinum Framsýningin er grundað á lítlu tilgongdina í kristni sum lærugrein á Lær- araskúlanum. Í ár hava bert tríggir læraraskúlanæmingar valt kristni sum vallæru- grein. Hetta siga fyrireikarnir kemst a at læraraskúla- næmingar, tá teir koma út á skúlanar í praktiktíðini, fáa at vita, at tað er so torfert at undirvísa í kristni. Tey tora ikki at fara í holt við hetta Stórsti trupulleikin er helst at finna í tí, at kristni sum lærugrein bert fær ein ella tveir tímar um vikuna í fólka- e1sin skúlanum Hetta í sjálvum sær er nóg mikið til at læraraskúla næmingar geva skarvin yvir, tí neyvan kann ein lærugrein fáa nakran veruligan týdn ing, tá so lítil tíð er til taks Í skúlalógini stendur so vakurt í endamálsgreinini, at kristna sidarlagslæran skal varðveitast, men kortini er ikki tikið hædd fyri hesum í tímatalinum Kristni undirvísingin hevur í framhaldsdeildini tveir tímar um vikuna. Tveir tímar verða eisini latnir í 3. 4. 5. og 6. flokki, meðan 1. 2. og 7 flokkur bert fáa ein tíma kristni undirvísing um vikuna í Fólkaskúlanum Framsyningstilfarid sum kemur úr Danmark vigar 100 kilo, og fyllir nærum læraraskúlahellina. Umframt hetta, so hava fyrireikarnir eisini fingið tilfar til vega frá sto i undir arbeiðið, næmingar saman við lærara sínum L num í Foroyum. Myndin er tikin, tá fyrireikarnir vóru farnir sbeth Michelsen Oli i Aarstovu Munnu byrådid og P/f Bil fara at noyða øll havnarfólk at nýta antaBUSS Nýggj bók Hobbin, festulestr- ar eftir Axel Tórgarð Pengaskrínið hjá mær, fáið mær tað upp á dekkið! Her er annað at hugsa um nú fór klyvar