hósdagur 19. oktober 1995síða 14

14 tíðindablaðið þet Nr. 200 — 19. OKTOBER 1995 ———0 ; Ur ferðslulógini: W Sukkla ska ðt 3 seg "no t tarbreyt ð Q st hø e Í K eið 35 KK 3 8 ikKi KOVT3 3 oð 8x'3 Ma TX K tvær SUKK koyra lid | FI 5 kk/3 ð skal sne 44 t V * ck ha Få - | eilttvert krossveg kanntástanifaraat | sneiða, tá ið tað fær verið uttan ampa fy ; #arAc ; “ Táe Á 4 k*ar kk;* z ; * [| “ 4 KK å rr i ve i kh + x í V x 4 « ; 8 Á u ) ; ' 2 4 * # í * K t e * ) p «… K | , F ...0g vit og skil 2 5 3 V «+ c 4 i . ; í t jed w t * Ty 3 z 1 z ” = V å ' M V k ; M Keypideina gåda suk 5 x EKK 3 | ;id'd súkk 68 tanc | ah kk ,A øvdid Æ Og vi bdilførarar vid sukk jæt eru ikk; einsama á veg Y Lesarabrøv Viðmerkingar til ES-seminarið! og síðalæru; missa vit hetta Mánadagin 9 oktober í ár stoðumaður, dugi eg væl at kratiskur Til hetta var bert varð skipað fyri seminar síggja. at vit mugu ansa va it svara Ér tað neyðugt at fólkahavinum. um vit fara har spurningar um tilknyt eftir, at vit ikki gerast eftir vera ein játtandi javnaðar nn í ES? Hvar bleiv kjakið ørova I & Du vid båtar á ellum hesum á maður fyri at vera demo im okkara meguleikar fyr ørdir rodkandi ekjunur m vit kratur? Ongar viðmerking gransking av? osfr i AR VU ! eyð R k ; menna okkun ir ir vóru frå hvørgum teirra togv er at taka stødu til k ; N<kanar ólk og y Há he tpolitikaåra æði hvat ðskap y kk % p rd kka kk tylja mak kaj t in o.6. tyð kk | kk b T ettun ðvíkja k ' i iðinga V t tið mid k ; pi if erda i; t hald ) k po tthvø i kk 3 kk k i h k k t. he í ki , i k id kk k koð i | MO: 4 ! h 1Å ið erða samd m hvat t . } Í ; » hesta fyri komandi á » " RA p I i ir á sllar að uld okkara! Við he | * h k | fru Ma k % » na eg ikki g1við til ke i ð var á k kk i t } tak ) k t pet 7 k i pi i ? hu vdand »du til ES ella p k ; h i kki Í ioK i n Mina. men be % P trúnað kk evdk k > frar ð nøkt få Ak Í k k k t t merk gur i k h kt kum felagsskar tøkk fyri upptekuna! Ne k ki h kkara evøkt ) á hesun nni N i vid k k i 10 k k rd kkård verð kallað“ V kk kollafjørdur hin 12. I $ , la M P P k tjóð Gerhard Hansen, dr N 3 > Þú t í i I > t ik i Til Føroya løgtin 1 ya 19gung P P eið ' i V í tingstíðind est. at har er it forhandla um tey má y i í ør m eit A ski. 8 i Vit hava yvirtikið VAR » i t k f t i ne i » Ha ikk EL * 3 t K t » 1 ri t » t i an hv { Viggo Holm k D k ið fyri krá I en nvar er ni Skåla k k í t t k i kk i ; Solidaritetur ella kradd Nu er loyst ur lagdi fyri sethåsaskuldini yst úr lagdi fyri sethúsaskuld k k finer k i 3 i erða ut olidaritet } verk N P bank Aftur t ethusalovst i At enda. Er hetta tann kvida mest glaður saman vid ! í g tær pindu familjurnar nyggi hugsanarhátturir k ð und t it folk ! í t ppskot he di verið á orovum. at tann, sum her ikad øroy i me kið eitt prosent frá hvø ir yvirhildið sínar skyldur Kvldar mest sagt verður. er kk på im førovingi í 5 ár » åt er ein dári og tann, sum wgerðarrætt i nn it KA eth |! hankin kann fáa prosent skyldar mest. fær umlagt in við einum k sigldun skuldina upp beinanvegir vist transport av lenini hjá sína skuld ferð eftir ferð inka, sum slapp ig nu øll tykja t vera vorðir hverjum einstekum føroy lað verið seg privat ella bátin hjá Ferova fólki. Síð ómetaliga sja un ngi - also brukt somu mát kommunalt ini blakaði bankin fólkið ut ein ikki skuldi trúð. Hetta ar og somu útrokningar i € flaka, so at bankir Yggja rákið. sum tykist sum kommunubólkurin er Jógvan Mørkøre kundi reka einsamallur vid vera nú, vermir hjartaretur komin til. Tá kann talan Skilaleys spurnarkapping Tað er lætt at finnast at spurnarkappingina um. Fr hetta ikki at snýta sindur meira seriesir' Ella men í hesum feri er tað Folk verða biðin um at: Og hví svarar Birgir sjálvur = eitt sindur meira ærligir" hvussu er væl meint melda seg til. men so vísir spurningum Hví kunnu tit góðu »nått tað seg ferð eftir ferð, at Ser.dingin er vorðin ein Lurtari arravnar kki fåa skil i Onnur svara spurningun farca. Góðu tit, verið eitt Mysterium Vit anda fyri at liva, men lívið er meira enn at anda Hví so anda? Tí um ikki, so Vit liva fyri at doyggja, men deyðin er meira enn at liva Hvi so liva? Tí um ikki, so doyggja vit jú ikki Vit liva fyri at læra, men lívið er meira enn lærdómur Hvi so læra? Tí um ikki, so kenna vit íkki lívið liva vit íkki meir