mikudagur 13. oktober 1999síða 13
‹ fyrra síða allar 28 síður næsta síða ›
Hendan síðan hevði ongan tekst í PDF-skjalinum. Teksturin niðanfyri er lisin maskinelt (OCR) og kann hava villur.
Tekstur á síðuni
Nr. 184 - 29. september 1999
MIÐ AN Studentur 99
tíðindablaðið
13
og hvat nu??
Hatta tykist verða tann vanligasti spurningurin, nýklaktu pisurnar hoyra eftir lokna útbúgving.
Men er hann altíð lættur at svara? Vita hesi fólkini hvat tey vilja eftir tvey trý ár í Hoydølum
ella kennir onkur seg meir sleptan uppá fjall? Yngd hevur tosað við trý ung. ið júst hava fingið
húgvuna, Beintu Joensen og Rók Jacobsen bæði studentar, og Thoru Augustinussen HF ari.
Mlarfyrst, hvussu
kennist?
Rókur: Eg haldi tað er
feitt! Ein útbúgving er
sjálvandi gevandi, men tað
bleiv so nógv roks við
verkfalli og tílíkum í enda-
num, at ein vildi bert fáa
sum mest burturúr og bíva
liðugur sum skjótast.
Men er tað ikki eitt sindur
tómligt, at krøvini ið
verða sett til ein í skúla-
num brádliga detta burt-
ur?
Thora: Jú....men eg veit
ikki um tað er krøvini ið
verða sett til ein, tað er
kanska meiri tað ein vænt-
ar av sær sjálvum. Nú veit
eg ikki rættuliga við hin-
um, men í øllum fórum á
HF, er tå noyddur til at
gera nógv sjálvur, har er
eingin sum heldur í oyr-
inum á einum. Og tað er
kanska eitt sindur løgid nú
at kunna, og skulla gera
sum ein vil.
Beinta: Eg haldi tað er
ógvuliga gott at hava ætl-
anir víðari tá tú kemru út.
Eg hevði ikki klára at
komi úr skúlanum og
møguliga hvørki havt ar-
beiði ella ætlan. So hevði
tað kennst tómligt.
Hvat eru so tykkara æt-
lanir nú tit eru liðug?
Beinta og Phora:
Fjakka! Arbeiða í eitt hálvt
ár og síðani út at síggja
verðina.
Thora: Aftaná fari eg
møguliga at lesa listasøgu
og tað verður so í Dan-
mark.
Beinta: Eg kundi hugsa
mær okkurt innan grafiskt
design ella foto, men tað
eru ikki serliga
sømdir at liva av hesum í
Føroyum.Og eg vil fegin
búgva her, um eg einaferð
fái hús og heim....
Thora: Ja, eg vil avgjørt
eisini búgva í Føoyum. Nú
fari eg kanska nakað langt
fram, men eg haldi tað
verða týdningarmikið um
ein fær børn, at tey kunnu
vaksa upp so tætt uppat
náttúruni, sum ein sjálvur
hevur. Her í Føroyum er
nógv meir frítt enn aðra-
staðni og tað haldi eg er
ógvuligani sunt.
Rókur: Eg ætli mær fyrst
at víga eini tvey ár til tón-
leikin og so eisini lesa.
Hvat, veit eg ikki rættuliga
enn. Eg haldi tað er eitt, ið
ofta verður gloymt tá tosað
verður um student og HF.
og tað er gleðin við at ogna
sær vitan. Tá ein hevur
fingið prógvið, spyrja fólk
alt fyri eitt, hvat tú nú skalt
brúka tað til. Eg fór ikki á
student við ávísari hægri
útbúgving fyri eyga. Eg
fór fyri at læra, og tann
vitanin eg havi ognað mær
er ein gáva í sær sjálvum.
góðar
Kennir nakar av tykkum
nakað trýst heimanifrá?
Eg hugsi serliga um for-
eldur, og spurningin um
at »bliva til nakað<?
Beinta: Nei. Eg havi
ongantíð kent nakað trýst
og tað geri eg heldur ikki
nú. Eg haldi tey stuðla
mær í tí eg havi valt at
gera.
Rókur: Nei heldur ikki
men eg føll n eitt sindur
at gjalda nakað. Kanska
serliga nu eg éri nougur
við skúlan. Men tað er eitt
press eg sjálvur geri mær,
tað kemur ikki frá foreldr-
unum.
Thora: Heima hjá okk-
um eru við blivin samd
um, at so leingi eg skal
spara mær saman til at fara
út at fjakka, so gjaldi eg
einki. Og tað at fara út at
fjakka stuðla míni foreldur
mær avgjørt i.
Hvørji krøv halda tit at
nutimans samfelag setur
til tey ungu?
Beinta: Fyrst og fremst
haldi eg tað verða væntað
av einum, at ein dugur at
arbeiða sjålvstødugt og
málrættað. Ein skal sjálvur
kunna skapa, og ikki bert
sita hendur í favn og bíða
eftir boðum. Sjálvsálit
krevst, og eisini evnid til
at umstilla seg í einum
samfelag í áhaldandi
menning
Rókur: Ja, og serliga nú
tað føroyska samfelagið
tykist at standa eini nýggj
ari tíð fyri framman, er tað
týdningarmikið við sjálv
støðugum og ágrýtnum
fólki. T.d. um óljuvinnan
kemur, so kann nærum ein
og hvør sum vil gera seg
galdandi. Her hava við
Ikki egnar royndir at
byggja á, vit noyðast part-
vís at royna okkum fram,
og partvís at arbeiða út frá
royndum onnur hava gjørt
sær. Í ollum hesum er tað
il i t
tkið kk i
kkt 5 ur og
fella undir fremmandar
hendur
Thora Eg haldi tað
verða týdningarmikið at
vit hava eina breiða vitan.
Tað haldi eg krevst ídag.
Tað nýttar ikki bert at vita
nakað innan eitt åvist oki.
ein noyðist at verða
»fleksibel« og kunna
síggja tingini í einum stórri
hópi. Eisini tøknifrødiliga
menningin gongur skjótari
og skjótari og tað kann
verða torført at fylgja við.
Hetta sæst aftur á arbeiðs-
marknaðinum. Fólk krevja
møguleikan at kunna eftir-
útbúgva seg og fara á
skeið.
Nú fer eingin tykkara
beint víðari ella í læru.
Halda tit at foreldur og
samfelagið sum heild
hevur góðtikið tað, at ung
taka sær eitt >pausuár<
áðrenn farið
læru ella víðari lesnað?
Beinta og Thora: Ja,
heilt avgjørt
Beinta: Tað eru eisini
fleiri og fleiri, sum gera
tað. Tað er vorið vanligt at
taka sær eitt ár har ein
hugsar seg um, og upplivir
okkurt heilt nýtt áðrenn
ein bindur seg sum
næmingur ella lærlingur í
fýra fimm ár.
Thora: Tað er í øllum
førum gott at koma út um
landoddarnar eina tíð. Tað
styrkir um okkar tolsemi
yvir fyri øðrum fólkum og
mentanum. og tað er ser
liga týdningarmikið í hes-
um døgum. tá verðin sýn-
ist at gerast minni og
minni og sambandið land-
anna millum stórri. I øllum
førum á tí privata økinum
Rókur: Eg veit ikki
rættuliga um samfelagið
hevur góðtikið nakað sum
Studentaskúlin í
Hoydølum
verdur i
S 14 USSU ti
hav
tað her á klettunun
men eisini fyri at koma aft
ur sum mogl
arar til ný
ligir stigtak
gjar verkætlan
ir. Serliga innan bókment
ir, list, tónleik o.t.1. er ný
hugsan altíð mennandi
Hvat hava hesi trý árini
uppi í Hoydolum serliga
givið tykkum?
Thora: Mest intellektu-
elt. Eg havi lært ótrúðliga
nógv, um ymiskt eg altíð
havi havt áhúga fyri. men
ongantíð havi vitað tað
stóru um. Eg kenni meg á
ein hátt sikrari uppá meg
sjálva og tað eg vil
Rókur: Eg havi verið
ógvuliga glaður fyri tón
leikaundirvísingina. Tón-
leikur hevur altíð havt mín
áhuga. men í Hoydølum
bleiv tað hálað upp á eitt
heilt annað stødi. Tað blen
tikið í alvara. og ikki sæð
sum fjas. Har vóru fólk
sum stuðlaðu tær og
skumpaðu teg framá. og
aður
tað eri eg ógvuliga g
fyri
Beinta: Í skúlanum vera
nógv krøv sett til tín og
harvið eisini ábyrgd. Tú
lærir at arbeiða málrætta
og prioritera, og á henda
hátt lærur tú nógv um teg
sjálvan og tíni egnu áhuga-
mál. Harafturat verður tú í
heilum settur andlit til and
lit við øðrum hugsanum.
sum tú skalt taka støðu til
Hetta hevur fyri mín part
verið ógvuligani menn
andi
Hvussu við tí sosiala,
kanska serliga nú aftaná?
Thora. Beinta. Rókur
Pað sakna vit!
Rókur: Ein er vanur við
at møta øllum uppi í skúl
anum. soleiðis hevur tað
verið í trý ár, og nú aftaná
skal ein brádliga sjálvur
ringja, ella okkurt skal av
talast. Tað er nokso legið
Thora: Ja, ein hevur
fingið nógvar góðar vini
og teir vil ein sjálvandi
ikki missa
Beinta: Nei. Verður
sambandið ikki hildið nú.
so fellur tað burtur, og tað
er sjálvandi spell