hósdagur 16. mars 2006síða 7
‹ fyrra síða allar 40 síður næsta síða ›
Tekstur á síðuni
Nr. 54 - 16. mars 2006
7
Skúlarnir skulu
fyrireikast betur
til at taka ímóti
menningartarnaðu
børnunum, var ein
av boðskapunum, tá
Javni mikukvøldið
setti fokus á spurn
ingin
Javni
Rigmor Dam
rigmor@sosialurin.fo
Nógv fólk vóru komin saman
til fundar í Havn, Kambsdali
og í Vági, at hoyra um teir
avbjóðingarnar, sum eru tá
menningartarnað børn skulu
í skúla. Fyrireikararnir um alt
landið siga, at uppmøtingin
var góð, og at fólk vóru sera
væl nøgd við fundirnar. Í
Vági rokna tey við at eini
40 fólk møttu upp, eini 70
í Miðlahúsinum í Havn og
eini 60 í Kambsdali.
Fyrireiking krevst
Hóast fólkaskúlin sigst vera
fyri øll, so er hetta ikki altíð
galdandi í veruleikanum.
Tí eru ráðini frá Javna, til
foreldur at børnum undir
skúlaaldri, at tey skulu fyri
reika seg og skúlan væl og
í góðari tíð, áðrenn børnini
skulu í skúla.
Ov lítil fyrireiking er
Fríbjørg Hammer úr Havn
er mamma at einum 7 ára
gomlum drongi, sum er
menningartarnaður ella
seinmentur. Sostatt hevur
sonurin onga beinleiðis
diagnosu, men er rørsluliga,
málsliga og sosialt seinur,
hóast hann alla tíðina er í
menning.
Fríðbjørg er sjálv lærari,
og hevur sostatt innlit í, og
royndir við, hvussu skúlarnir
taka ímóti og fyrireika seg
til at taka ímóti børnum við
skerdum førleikum.
Fríbjørg sigur, at tey hava
valt at lata drongin bíða við
at fara í skúla til næsta ár, so
hann fær enn eitt ár at búnast
í. Harumframt fáa tey eisini
tíð til at fyrireika seg til at
drongurin skal í skúla um
1 ½ ár, soleiðis at skúlin,
sum tey velja til drongin,
eisini kann fyrireika seg.
Men hóast Fríðbjørg longu
hevur prátað við fleiri skúlar,
so siga skúlarnir seg ikki
kunna taka hædd fyri soni
hennara longu nú, tí hann er
ikki innskrivaður enn. Hetta
heldur Fríðbjørg vera ikki
sørt ørkymlandi.
Við orðinum fyrireiking,
hugsar Fríðbjørg, at lærarin,
sum skal hava 1. flokk, skal
nema sær serliga vitan og
førleika, um at hava júst
teirra son í flokkinum,
umframt tað beinan vegin
eigur at vera søkt um pedagog
iskan stuðul, so viðkomandi
pedagogur kann fáa neyðugu
útbúgving og førleika til at
taka á seg ta serstøku upp
gávu, sum tað er at hava
ábyrgdina av einum barnið,
sum er menningartarnað.
Góðskan má upp
– Tað er ikki bert ein spurn
ingur um at fáa tímar og
stuðlar til barnið, og so
siga at skúlin er fyri øll.
Harafturímóti eru tímarnir
onki verdir, um teir ikki
vera lagaðir til tørvin hjá
tí einstaka barninum, sigur
Fríðbjørg, sum heldur, at
við tímum og pengum eigur
eisini at vera vilji til at hækka
góðskunna, tí hon hækkar
ikki av sær sjálvari.
– Hvørt einasta menning
artarnaða barn hevur sín
tørv. Ongi menningartarnaði
eru líka og tí haldi eg, at vit
hava rætt til at krevja, at
tímarnir, sum vera tillutaðir
okkara børnum, eisini verða
brúktir væl og koma okkara
børnum til góða, sigur Fríð
bjørg, sum sostatt ynskir,
at tað vera professionell
fólk, lærarar og pedagogar
við røttu førleikunum, sum
arbeiða miðvíst og vita, hví
tey gera sum tey gera.
– Eg haldi als ikki at hetta
er stuttligt. Fólkaskúlin er
als ikki til reiðar at taka
ímóti okkara børnum, og
viðhvørt so hevði eg ynskt
at drongurin als ikki skuldi
í skúla, sigur Fríbjørg, og
heldur fram,
- Vit rena okkum alla tíðina
í múrar, og eg kundi hugsað
mær, at skúlin var nógv
meira jaligur og fyrireikaður
til uppgávuna. Skúlin skal
búgvast út til hetta við
útbúgving, tíð, peningi, vilja
og tolsemi, sigur Fríðbjørg,
sum samstundis ikki kann
peika nágreiniliga á, hvør
hevur ábyrgdina av, at skúlin
fyri øll, verður til skúlan fyri
ongan.
– Undir verandi karmum
hevur skúlin ongan møgu
leika at taka ímóti okkara
børnum, og tað er syndarligi
veruleikin, sigur Fríbjørg at
enda, áðrenn hon lesur stutta
tekstin upp, sum er prentaður
aðrastaðni á síðuni her.
Menningartarnað børn í skúlunum
Tey eru ikki
so nógv – men
tey fylla nógv
Fríðbjørg Hammer tosar um at vera mamma at seinmentum dreingi, sum skal í skúla næsta ár
Nógv fólk var komið saman í Miðlahúsinum mikukvøldið
Vit, sum eiga børn við serligum tørvi, kundu kanska ynskt okkum, at støðan
við okkara barni var øðrvísi, men:
Vit elska barnið og vilja tað besta fyri barnið
– eins og øll onnur foreldur.
Vit vita, at barnið krevur meira enn hini, men vit gleðast um alla menning
– eins og øll onnur foreldur.
Vit vilja, at okkara barn fer glað í song og glað avstað um morgunin
– eins og øll onnur foreldur.
Vit verða kedd, um okkara barn ger okkurt skeivt ella er atvoldin til, at onnur fáa ilt
– eins og øll onnur foreldur.
Vit verða kedd, um okkara barn verður happað
– eins og øll onnur foreldur.
Vit verða kedd, um okkara barn ikki møtur vælvild, tolsemi, kærleika og
góðkenning
– eins og øll onnur foreldur.
Vit halda, at okkara barn hevur rætt til eina góða og mennandi skúlagongd
– eins og øll onnur børn.