mikudagur 22. mars 1967síða 2
‹ fyrra síða allar 4 síður næsta síða ›
Hendan síðan hevði ongan tekst í PDF-skjalinum. Teksturin niðanfyri er lisin maskinelt (OCR) og kann hava villur.
Tekstur á síðuni
Nr. 23
Sjómanns-
útbúgvingin
(Framhald)
Vit hava nú víst á fleiri av teim-
um lærugreinum. fiskiskiparaskúlin
eigur at hava, væl at merkja, tann
skúlin, vit kundu hugsað okkum at
sett á stovn, um vit ongan høvdu i
dag. Lærugreinirnar verða tí hesar: |
1. økonomi og økonomiskur hugs-
unnarhåttur
LANGFARASKIPARI (SKIPS-
FORARA- OG STYRIMANNS-
PROGV, 24 MÁNAÐAR)
Námsgreinir
siglingarlæra
sjóreglur
UV 3 —
sjorættur
4. læknakunnleiki
5. matematikk
6. náttúrlæra
maskinlæra (avoldað)
8. viðlíkahald av elektroniskum
tólum
9. sjómannsskapur
(10. mál
| Sum sæst. er tíðarmunurin stór-
ur, meðan greinamunurin ikki kem
lur nær honum. Orsøkin er fyri ein
2. navigasjón og sjómannsskapur
3. læknakunnleiki og sjóreglur
4. havbiologi og oceanografi. fiski |
veida, elektronisk t6l og reid-
skapslæra
S. viðger av fiski, reinføri og kva
litetslæra
6. leidslukunnleiki, arbeids- og|
socialpsykologi, organisation og
produktivitetslæra
7. mål hvørji, kunnu menn
skeldast um, tó sett í mun til,
it prógvini eisini skulu nýtast í
okkara grannalondum.
Hetta eru ikki fáar lærugreinir,
og tá samstundis má verða kravt,
at hesar verða lærdar gjølla, kann
sigast, at hetta eru ikki smá krøv til
kunnleika skiparans
kunn-
jú krevja praktisk-
Vit við
sum
teoretiska
Umframt henda teoretiska
leika. Vit
mugu
kunnleika. sum mugu rokna
kann krevjast al
ein og hvørjum slag og longd. Helst
ikki at kravt
siglingartid
hevdi verið skeivt
skulu
av hesum 2 år sum bestimaður.
áðrenn skiparalærdur kundi fáa
skiparakans.
Hetta ljóðar jú heilt øgiligt
og tó. Sammeta við hesi krøv, sam
felagið eigur at seta til útbúgving
skiparans, við ta ábyrgd. samfelag-
ið letur skiparanum upp í hendi
og
iga 5 ára siglingartíð og |
SOSIALURIN
jum, at tær einans at kalla
|studlandi fyri, um skipararnir klára
| próvtøkuna.
eru
| Burtur úr hesum fæst, at einki
lav teimum »brå«-prågvum, sum
(kunnu fáast á okkara Sjómanns-
|
Ískúla í dag, gevur okkara lærdu
sjómonnum eina útbúgving ið lúk-
ar tær treytir, okkara samfelag eig-
lur at kreyja av sínum skiparum og
yvirmonnum á fiskiskipum. Van-
[liga skiparaprógvið lúkar møguliga
| men bara møguliga
Íkravið um læknakunnleika og sjó-
eisini
reglur og navigasjón. Langfaraskip-
okkara
áðrenn
laraprógvið kemur næst
|»progvi«, men restar nógv i,
vit kunnu siga. at hetta prógvið
gevur nóg holla »skipara«utbugving |
| Sakin hevur sostatt rætt, tá hann |
finst at sjómannsskúlafyriskip- |
anum okkara. Men hann fer púra
skeivur, tá hann vil niðurleggja ta |
kostnaðarmiklu útbúgvingina
skipsførarum og styrimonnum
tbúgving-
ina, nevniliga skiparaprógvið. Held
skipara-
og varðveita vánaligastu ú
jur eiga vit at niðurleggja
av
skúlan og seta kravid til at gerast |
fiskiskipari á nýg línuskipunum
trolarunum til í minsta lagi
og
meðan vit
sjómannsskúl
langfaraskiparaprógv
ri-
kanna, hvussu
iskipanirnar skulu vera í
Hekkutrolarin >Kap Farvel
ta løn, hesin fær fyri ábyrgdina og
si beiði, mugu vit siga, at sam- |Part, at langfaraskiparin lærir nógv
felagið ikki við hesum setur størri |mMeira í teimum ymsu greinunum.
krø enn neyðugt til útbúgving |og er kravid til hansara, at hann
skiparans skal duga og skilja sín lærdóm til
lítar Hetta førir til aðra lestra-
Nú er tað so i dag, at vit eiga
ein sjómannsskúla og vit hava ym-
isk krøv, vit set til okkara skiparar,
áðrenn teir fáa skiparakans. Fyri at
við fiskiskipi sum
maður sleppur
skipari, skal hann hava skipara-
próg
Á Sjómannsskúla okkara eru
prógv. ið stíla móti brúnni. Vit
hyggja nú eftir námsgreinunum á
hesum próvlestrum og sammeta tær
við tær omannevndu, og meta um
1ssu djúptgangandi lærdómurin
er. eftir hvussu langari tíð. ymisku
próvlestrarnir vara
herundir sett upp talvu
lámsgrein-
Vit hava
Við progvi, lestratíð g
um:
SKIPARI (9 MÁNAÐAR)
Námsgreinir
1. siglingarlæra
2. sjóreelut
3. siórættur
4, læknakunnleiki
iatematikk
6. náttúrlæra
maskinlæra (avoldað)
reiðskapslæra og biologi
mál
skipan enn hana hjá
skiparanum
Hjá hinum fyrra verður vektin løgd
á at læra hann grundreglurnar og
-lærdómin væl og virðiliga. Sama
kann ikki sigast um skiparalær-
dómin. Skúlaskipanin fyrisetur at
teir skulu vera førir fyri at loysa
hópin purningumm í teimum
Su hum, men (tdin mer
knøpp. so i kann leggjast nak-
að veruligt grundarlag og úr-
slitið verður hareftir. Hetta eru teir
avvarðandi óivað greiðir yvir. og
pråvtøkan verður tí lett og krøvini
lin
Haraftur hava langfaraskip-
ararnir tvær greinir fram um skip-
ararnar, og hesar lærugreinir eru
av grundleggjandi týdningi fyri all-
n sjómannslærdóm, neyniliga sjó
mannsskapur og nýtsla og viðlíka
hald av elektroniskum tólum. Rætt
er, at listin yvir lærugreinir hj
skiparunum hevur reiðskapslæru og
biologi, sum langfaraskipararnir
einki læra um. Til hetta skal tó
vidmerkjast, at skipararnir hava
einans ein til tveir tímar um vik-
juna í hesum lærugreinum, og krøv-
ini eru so smá í hesum lærugrein
Til
er, at
hetta svarar onkur, at um so
langfaraskipararnir eru
lærdir til fiskiskiparaprógv.
ber tað so til
við
inum i
jara
tali?
teir fá
av
Fil
ikki
stýrimennunum
ovurstórum
svar
€r at at
sum fiskiskiparar, tí
| 1. tað teir læra gjøllari og meira, |
navigasjón, sjómannskapur og sel-
ektronisk tól vísir seg ikki bein-
leiðis fyri reidarunum sum eitt
pluss. Fyrilitid og åbyrgdarkenslan |
hjá okkara reiðarum tykist so lítil, |
holl- |
sjómunnsskapi fyri |
ikki
útbúgving í
at teir vilja tryggja sær
astu
at fáa størstu trygd fyri at fáa skip ||
og manning aftur í øllum
Og
góðum
góður sjómannsskapur merkir í
flestu forum i
slíkt
Føroyum
um heldið at fáa óforsvarliga
tað
stað til lands, at
SKID enn
skipið forsvarliga.
inntøkan verður
ni við sjómannsskapi
gooum
orðsins týdningi enn
sanna
ábyrgdarloysi á brúnni
al
hk
Ti gam er, al sti skipari
er hann, sum fær akkuråt eitt for |
nógv til skiparaprogv, og tá vil
vællærdur maður sum langfaraskip-
ri jú helst styggja fiskin.
3. Ti skiparin sjáldan verður
umfari
síðu)
fyrsta
4
dygd í
(Framhald á
valdur eftir
best |
hvussu |
at hesir menn saman |
land- |
hetta |
kans |
heldur |
framtíðini. |
BETHEL — Sverrisgøta
22. mars 1967
vinnufelag
SAMER imanna
Linumenn!
Nú tit gera tykkum til at fara til Grønlands, so minn-
ist til. at alt sum tit ikki fáa frá konuni, tað fáa tit
hjá okkum. Bæði undir- og yvirklæðir, bæði til høv-
ur og til fóts, á dekkinum ella í messuni, alt til
koyggjuna og alt at snøgga og pynta tykkum við, tå
tit aftur seta fótin á land.
Koma tit ikki inn á Havnina, áðrenn tit fara, so gev-
ið okkum eitt prei, og vit senda beinan vegin.
Samvinnufelagið
tlf. 1753
góðgæti frå Frants ...'
| vert at bíta merki í
HEILSØLA
| " FRANTS RESTORFF
FÆRØSK MARGARINE
Vita No I
VITAMINISERET
FÆRØSKT PRODUKT
FINT PRODUKT
e dejlig nem varme
n eé god økonomi
e indbygget tank...
FRANTS RESTOREP
IN
Bíbiltími kl. 9.30 og prædika .
kl. 10.30 leygardagin. Pf. Valdemar Liitzen
Sunnudagsskúli kl. 11.00 sunnu-
dagin. Tórshavn — tlf. 1020