leygardagur 16. apríl 1983síða 2
‹ fyrra síða allar 24 síður næsta síða ›
Hendan síðan hevði ongan tekst í PDF-skjalinum. Teksturin niðanfyri er lisin maskinelt (OCR) og kann hava villur.
Tekstur á síðuni
Eitt barn í ferðsluni
eigur at vera eitt
livandi ávaringarskelti
— Bernini eru ikki útviklað so mikið nógv, at tey kunnu
skyna á, hvat er rætt og skeivt í ferðsluni. Tað eiga vit
vaksnu altíð at hava í huganum. Og tí eiga vit at meta
eitt barn í ferðsluni sum eitt livandi ávaringarskelti.
Hetta sigur Olivur Næs, leiðari av Ráðnum fyri
Ferðslutrygd í samreðu við Tíðindablaðið Sosialin. Hann
vísir eisini á, at tað hevur avgerandi týdning, tá tosað
verður um ferðslufrálæru, at vit fara út í ferðsluna og
vísa børnum og ungum, hvussu ferðslan er skipað og
gongur og hvussu hver av okkum eigur at fyrihalda sær í
hesi ferðsluskipan. Vit kunnu ikki byggja upp eina
ferðslutrygd við ferðsluvikum
Tær lurta eftir Eydbjørn Jacobsen, sum undirvisti i 1. hjálp
Í hesum degum hava tvey
ferðsluskeið verið hildin á
Hotel Vágum. Tað er
Ráðið fyri Ferðslutrygd,
sum skipar fyri. Tilsam-
ans 100 fólk úr Feroyum
umframt tveir íslendskar
legreglumenn hava
luttikið á skeiðunum.
Tíðindablaðið Sosialurin
vitjaði um dagarnar á
hotellinum í Vágum, har
vit m.a. hittu Olivur Næs,
leiðara av Ráðnum fyri
Ferðslutrygd
Olivur Næs hevur rekt
hetta starvið nú í skjótt
fimm ár, og honum dámar
væl at arbeiða við ferðslu-
spurningum
Hetta hava verið
nekur sera áhugaverd og
lærurík ár. Ein táttur í
hesum arbeiði hevur verið
at hava góða samvinnu
við skúlar, barnagarðar,
løgreglu, landsverkfrød-
ingsstovn, koyrilærarar
og bileftirlitið. Og tað eru
júst hesir bólkar vit nú
hava bjóðað á skeið
vesturi í Vágum. Okkara
metan er tann, at hesir
bólkar eiga at kunna
arbeiða saman í tí at geva
frálæru til fólk í ymsum
aldrum.
Einstaklingurin
og ábyrgd
— Hví hava tit lagt skeið-
ið her í Vágum?
— Tað er tí, at skeiðið er
so mikið umfevnandi við
so nógvum luttakarum, at
tað er einki annað pláss í
landinum, har tað ber til
at hýsa so nógvum fólkum
í eina viku. Annars eru vit
sera væl negdir við viður-
skiftini her vesturi.
— Hvat hava tit so lagt
dentin á her á sjálvum
skeiðunum?
— Vit hava serstakliga
lagt áherðslu á tann týdn-
ing tað hevur, at hver ein-
stakur kennir sína ábrygd
í ferðsluni. At tað hevur
stóran týdning at læra
ferðslu serliga í praksis.
Tað er ikki rætt, tá tey,
sum undirvísa í ferðslu-
spurningum einans læra
nakað um ferðslureglar
o.l. Harafturímóti eig
tey, sum undirvísa
hugsi eg ikki minst un
Orð og myndir:
Jan Miller
barnagarðslærarar at
fara út í ferðsluna av og á,
soleiðis at bernini sjálvi
sleppa at síggja, fela og
lukta — um ein kann siga
tað soleiðis at tey
kunnu sínar egnu
royndir í ferðsluni
gera
Umhvervið
Fad, sum hevur stóran
týdning í hesum sam-
bandi, er eisini, at vit
kenna umhvervið, sum vit
dagliga ferðast í. Her
hugsi eg um, at bernini í
einun
vita hvussu
barnagarði eiga at
ferðslan
gongur nærhendis barna-
garðinum, at skulabørn
Hesir báðir garparnir luttóku á skeiðinum í Vágum
ostr
Tað eru altíð menn-
iskju í samfelagnum, sum
rista á hevdinum og seta
eitt spurnartekin við hetta
at halda skeið. Heldur tú
sjálvur, at slík skeið sum
hesi geva nakað?
Tad eigur tú sjálv-
indi at spyrja luttak-
ararnar um, men attana at
sað ) tey mong
Í i K VS
ni frå Fø m. s
ski ,
9 ; al
nund }
[Tak e SÍ1K
rðsluskeiði I P
in al
x
) í
i
ferðsi P
DE 1
Yy SK 0 eru
t erað
NÓ £
arunum,sum hava luttikið
her vesturi, eru eisini so
mikið eldri, at teir hava
bert kunnleika til ferðslu
frlæru frá einum koyri-
korti. Teir hava tí ikki
fingið rætta grundarlagið
til at kunna geva ferðslu-
frálæru í skúlunum. Her
meti eg eitt skeið sum
hetta at vera av stórum
týdningi.
Olivur Næs leggur
aftrat, at ferðslufrálæran
nústaðni fyri tveimum
árum síðani hevur fingið
innivist í feroysku skúl-
unum. Tá kom at standa á
tímatalvuni, at tað skuldu
vera 45 tímar í ferðslufrá-
læru frá 1. til 9. flokk ella
fimm tímar um árið.
Náttúrligt
— Men verða teir tím-
arnirso brúktir á rættan
hátt?
— Tað eru nakrir lær-
arar, sum taka allar fimm
tímarnar í senn í tema-
vikum um ferðslu. Eg sigi
teir ikki ringar fyri tað.
Men her er tað, at vit á
hesum skeiðunum royna
at greiða fólki frá, at
ferðslan má koma
náttúrliga inn í tíma-
talvuna í teimum hósk-
andi lærugreinunum eitt
nú heimstaðarlæru, heim
staðarkunning, før-
oyskum, kristni og ødrum
lærugreinum við.
Hvussu skal ferðslan
koma inn í kristnitim-
arnar?
Ja. soleidis at næstr
kærleik s rakk
rðsluna Kg haldi ne
iiga V nm
o ri Ås I
KOT nvie » F
ræt r
Vit (
sið 1
þ 5 }
U 1 T Ka
ig hver. ið kas
HVOr Ka )»OK >
Vi
ot eð
stak Vit er
1DDá OKKAT ræ
Tað er ikki nog miki
På
bert at duga ferðslureg
arnar
ti vit halda, at
teir eru vånaligir. Mer
krøvini, sum verða sett til
fólk, ið koma til koyr
roynd, eru, at tú skal duga
hesar og hasar reglarna
skal hava koyrt so og so
nógvar tímar o.l. Men alt
ov lítið verður eftir okkara
meting kravt av tí menn-
iskjansligu steðutakanini
í ferðluni: Tað at hugsa
um at eitt lítið barn ið er
ov lágt av vekstri, at tað
sær ikki upp um ein par-
keraðan bil. Sum hverki
sær ella hoyrir so væl, at
tað kann bera seg at í
ferðsluni, sum vit onnur
halda, at ell skulu gera.
Tverturímóti eiga bilfør-
arar at meta eitt barn á
vegnum sum eitt livandi
ávaringarskelti. Tí meina
vit, at hetta við at vera
meira vinarligur i
feråsluni må koma meira
inn i myndina, enn stødan
er i dag.
Brúkið Ráðið
— Hvat er so komið fram
her á skeiðunum, sum tú
metir hevur serligan