hósdagur 5. september 1991síða 4
‹ fyrra síða allar 16 síður næsta síða ›
Hendan síðan hevði ongan tekst í PDF-skjalinum. Teksturin niðanfyri er lisin maskinelt (OCR) og kann hava villur.
Tekstur á síðuni
Síða 4
tíðindablaðið
Nr. 162 — 5. september 1991
Stóri spurningurin í okkara skúlapolitikki hevur alt ov ofta verið:
Hvar skal Skúlin vera?
-heldur enn um slag av útbúgving, innihald, samstarv og
{ 4 p r
EK SIg M ta FOT
se lan k nnåa í
1 i
»K i vu
N
x
SF
k 5 ð
skifu, sum helst verður um
rir svar
Í uppriti sínum sigur
landsstýriskvinnan millum
annað, at vit í mun til
fólkagrundarlag og figgjar-
orku hava nóg nógv ul-
búgvingartilboð, men hon
heldur, at hesi eiga at
verða betri samskipað.
Flestu útbúgvingartil-
boðini vit hava ul fólk
eftir lokna fólkaskúla-
gongd er neyvan íkomin
av miðvísum útbúgvingar-
politikki, men heldur av
framskygdum fólki, sum
sjålvi hava tikið stig ul
ymsar útbúgvingar
Alt gott um hesi fólk,
sigur Marita Petersen, men
tað óhepna er, at ikki
verður hugsað um heildina
ella um samskipan av
útbúgvingum, og tí hevur
føroyskur skúlapoliukkur
oftast snúð seg um ta
einstøku útbúgvingina ella
einstaka skúlan, leysan av
heildini. Hetta heldur hon
Fiskivinnuútbúgvingin er ikki komin í fasta legu. Talan er enn um royndarútbúgving, ið
framhaldandi verður lagað eftir leimum royndum, sum gjórdar eru. Mynd: Kalmar
vera orsøkina ul, at mest
x >
Vorið tosað um hvar
hval L SKUIU
Midnåmsut-
bugvingarnar fyrst
Vanliga byta vit lør-
oyska skulan i triggjar
partar. Fólkaskúlan, mið-
námsútbúgvingarnar og
hægri útbúgvingar. Marita
Petersen heldur best vera
fyrst og fremst gera okkum
greitt, hvat vit vilja við
miðnámsútbúgvingarnar,
ella ungdómsútbúgvingar-
nar, sum tær eisini verða
nevndar. Hesar eru m.a.
HF- og studentaskúlarnir,
Teknisku skúlarnir, Hand-
ilsskulin og fiskivinnu-
útbvúgving.
Ásama stødi sum
aðrastaðni
Marita Petersen sigur, at
búsetingarmynstrið er so
háttað, at bert Havnin og
lutvíst Eysturoyggin hava
nóg stórt fólkagrundarlag
til vanligar miðnámsút-
búgvingar. Skulu vit hava
tílík útbúgvingartilboð
kring landið krevst, at
neyðugt verður at sam-
skipa hesar. Hetta fyri at
tryggja fjølbroytt undirvís-
ingartilboð, at tryggja
framhaldandi undirvísing á
høgum stødi og at byg-
ningar kunnu verða nýttir
til fulnar.
Landsstýriskvinnan sig-
ur, nøkur aðalmál mugu
setast. Hesi eru, at útbúgv-
ingar verða skipaðar fyri
alt landið, og ikki bert fyri
tað lokala ekið, har åvisir
skulabygningar eru
frammanundan. At hver
leiðis d {
hava Cina avisa ulDUEVI
1 EINUM avisum umnvøry
r l 1 Y Y r
EIN SKUII um megnar
netta, skapar sams
CISIN citt DÓLrI
umhvørvi. Ei
at gera sær greitt nvussu
Nógv n næmingur Kosta
teimum } sku skúlur
m O Í um VMISKL
cga k k
Ov fáir føroyskir
handverkarar
Um vidurskiftini á
á
Teknisku skúlunum sigur
Marita Petersen millum
annað, at í dag er læru-
sáttmáli treyt fyri, at lær-
lingur verður tikin inn á
tekniskan skúla. Sum
stóðan er í løtuni, verða so
fáir sáttmálar gjørdir, at
vandi er fyri, at virksemið
at trupuit verði a 130
11 Í >,
lil 1åKi L SL
um nøkKur í K i á
3 r 1 " X
hav NIKIÓ av 19
1
)ysK hand rkarum
Y 7 t
Imi NOYðast at y I
il da arð n
vinnulivid, nøktar krøvini
ul cina alment mennandi
ungdómsútbúgving, sam
svarar við utbugvingar
stóði í løndunum uttan um
okkum, og er ein skipan
við møguleikum fyri
samskipan
Marita Petersen, lands-
stýriskvinna borðreiðir
rðaskifti um
åstødiligum tøkniútbúgv-
ingum.
Føroyskan
studentaskula
Um fiskivinnuútbugving-
ina sigur landsstýriskvinn-
an, at hendan útbúgvingin,
sum er rættiliga nýggj her
hjá okkum, enn ikki er
komin í fasta legu, men er
enn at rokna sum royndar-
útbúgving. Hon nevnir
eisini møguleikan fyri eini
ávísari samskipan millum
undirvísing innan fiski-
vinnu, havbúnað og land-
búnað.
Studentaskúlaskúlaskipa
in má broytast skjótast
jørligt, heldur Marita
Morger yr her h
rusen, og HOT MOICUTI
non, at Vil mugu séra
okkum greitt, um vit skulu
ra Lar
gera okkara egnu studenta
kúlaskipan fyri tey 16
19 ára gomlu Hinvegin
roknar hon ikki við teim
um stóru broytingunum
innan útbúgvingarnar á
Handilsskúlagkinum
Skúlasamstarv
Marita Petersen nevnir
eisint ymiskar møguleikar
fyri skúlasamstarvi. Mill-
im annað samstarvið mill-
im studenta- og handils-
skúlan á Kambsdali og eitt
ávíst skulasamstarv mill-
um Vágoynna og Norð-
urstreymoy.
tor.-