hósdagur 3. desember 1992síða 17

Síða 16 Nr. 231 — 3. DESEMBER 1992 Tíðindablaðið CSE Býráðsvalið í Klaksvík Trivnaður borgaranna í fokus tt aðalmál na er at politikar- virka fyri vnað dOrgaranna. vast og kenna se laglig Men 2 gjandi fyr y vnað er ( u LHggjariigt dagligt breyð og Í di býli. Nú kunnu vit rða samd um, at arb- eiðið og fíggjarliga erundarlagið ikki eru tað, 10 tev vóru fyri fáum familtur av nesi oOrTSøk eru »ra illa fyri ii virka ÍVII alt inntøkumøgulcikarnar hjá Øllum DOrgårunum í nar 1i11dEN skynsomum figgjarpolit- ikki linna pinu borgar- anna i allar måtar Vit ikki lata eiga al vánaligu = búskaparligu útlitini drepa „visjónir- nar“. Um vit missa vón- ina og trúnna á ein glotta í næstu framtíð, gerst til- veran tung og døpur og lívið ørkymlandi. Tað er tí sera umráðandi, at pol- itikararnir megna at geva borgarunum nakað at hava vónina og trúnna í. Tað, at tey materiellu virðini tykjast at gleppa okkum av hondum, kann kennast svárt, men held- ur enn at prædika dóma- dag og undirgang, eiga politikarar at virka fyri at menna tey menniskjaligu VIrÓI, 10 eingin kann taka frå okkum, men tvørtur- m hava ómetaliga stóran týdning fyri tr að > Sunna el Her eigur at þú øllum, ungum sum um, bestu umstødur at mennast og við itrivi í ítrótti, leikum og list eins g í hugburði og anda- . At hava vonina og tc n SKUIU Styra. UViSSa í hvørjum arbeitt verður fram ímóti, og at tað gongur fram á leiðini, er } Í {it (> Se. VIG I rvøgiciki - í OVSI. ið kunn skynsaman ær hvønn dag vøria N 1 í natt | Vit å lista C hava sett Klaksvík tann 01.12.92 okkum fyri at rjá Mg menna tey menniskialigt Arni virðini, vit eiga, og vilja IEEE Skúlanevndarval Føroya Landsstýri er hægsti myndugleiki í gll- um skúlaskapi i Føroy- um. Landsskúlafyrisiting- hevur ta dagligu leiðsl- una við einum landsskúl- astjóra á odda. Skúlanevndirnar, sum verða valdar í hvørjari kommunu, hava eftirlit við skúlunum á staðnum. Hon innstillar lærarar til størv við skúlarnar í kommununi. Hon hevur annars eftirlit við, hvussu lærugreinar verða býttar millum lærarar skúlans. Hon skal fylgja við í, hvussu børnini fylgja frá- læruni í skúlanum, eitt nú um tey ganga í skúla. Sum tað týdningarmesta av øllum, so skal skúla- nevndin góðkenna gll undirvísingaramboð, sum skúlin brúkar. Herundir kemur eisini alt frálæru- tilfar, eisini bøkur. Peda- gogisku og fyrisitingar- ligu leiðsluna í skúlanum hevur skúlastjórin. I $2 í lógini um fólka- skúlan stendur endamál- ið við fólkaskúlanum. Hann skal millum annað í sátt samsinni við heimin hjálpa til at geva næmingunum eina kristna og siðalagsliga uppaling og fyrireika teir til at liva við í og vera við til at taka avgerðir undir felags ábyrgd í einum fólkaræðisligum sam- felag. Skúlin skal eisini fremja andsfrælsi og tol- semi og leggja dent á at skapa gott samarbeiði millum lærarar og millum skúla og heim. Spurningurin er so, hvussu vit foreldur gera hetta saman við skúlan- um. Ofta hoyra vit bert, tá okkurt er at finnast at. Vit hava lyndi til at blása ting upp í skúlanum, sum kanska ikki eru verd at umtala. Urslitid av hes- um kann ofta verða, at vit í staðin fyri at hjálpa til, eitt nú við at tosa við lær- og hud = ararnar, heldur bert lurta eftir okkara børnum, sum kanska ikki altíð eru fg fyri at Siga, hvat fyriferst í skúlanum. Hetta kann bera í sær, at vit í staðin fyri at geva eina hjálp- andi hond seta børnini upp ímóti tí einstaka lær- aranum, sum ger, at hansara arbeidsumstødur verða ótolandi. Av og á verður nógv tosað um frálærutilfarið. Mangan elvir hetta til óneyðugt stríð, sum í fleiri fórum hevði verið óneyðugt, um sambandið millum skúlan, skúla- nevndina og foreldrini var betri. A ein slíkan hátt hevði eisini verið møguleiki hjá foreldrunum at komið við sínum viðmerkingum. Skulanevndin og lærarar høvdu tá fingið eina ábending um, hvat for- eldrini vildu hava, at teirra børn vórðu kunnað um í skúlanum. Sum stødan er í dag, so eru tað lærararnir, sum verða líkasum misteinkilig- gjørdir, at teir fara at misbrúka tað tilfar, sum teir hava fingið frá landsskúlafyrisitingini, hvat eg ikki kann hugsa mær, at nakar vil gera, tí tað man heldur ikki vera lætt at undirvísa í tilfari, sum ein kanska veit, for- eldur eru ósamd í. Mannagongdin má verða tann, at tá ósemja stendst av slíkum og gðr- um spurningum, so eigur skúlaneyndin at kunna foreldur at børnum i skúlanum um viðurskift- ini, tí vit eru flestøll for- eldur, gangi eg út frá, samd um, at skúlin skal geva næmingunum eina kristna og siðalagsliga uppaling. Fyri tann, ið tekur undir við hesum sjónar- miði, er valið 8. desember til Skulanevndina einfalt. Annfinnur Norðbúð, skålanevndarlisti C — — —— Javnaðarlistin Byráðið Maria Bjørgheim, sjúkrasystir, Klaksvík Hákun Dam, skrivstovumaður, Klaksvík Jóna Gullaksen, húsmóðir, Klaksvík Óli E. Heinesen, borgarstjóri, Klaksvík Mogens Jakobsen, arbeiðsmaður, Klaksvík Árni Joensen, verkfrødingur, Klaksvík Erni Johannesen, arbeiðsmaður, Klaksvík Óla Hans Johannesen, maskinmeistari, Klaksv. Heðin Klein, lærari, Klaksvík Tummas Lervig, maskinmeistari, Klaksvík Jógvan Páll Poulsen, skipsfgrari, Klaksvík Eyðgunn Samuelsen, lærari, Klaksvík Johann Samuelsen, maskinmeistari, Klaksvík Torleif Sigurðsson, deildarleiðari, Klaksvík Petur J. Vágsá, kokkur, Klaksvík Skúlanevnd Alice Gaard, læknaskrivari, Klaksvík Hanna Jacobsen, skrivstovukvinna, Klaksvík Johild Johannesen, húsmóðir, Klaksvík Terje Kjærbo, lærari, Klaksvík Hans J. á Kósini, lærari, Klaksvík Anna Mikkelsen, skrivstovukvinna, Klaksvík Anfinnur Norðbúð, barberur, Klaksvík Jóannes J. Poulsen, skålanevndarlimur, Klaksv. Marianna Rasmussen, skrivstovukvinna, Klaksv. Í Ynslkja tygum at varðveita figgjarligt skynsemi - vel eitt av valevnunum á lista C A A ———— ØN se