leygardagur 18. september 1976síða 4

Síða 4 sosialurin Hvussu nógvar dagar seta løgtingsmenn av til nýskapan av feroyska skúlanum Fyri umleið 2 árum síðani val líkt til at eitt byrjandi kjak um umsiting, andi spurningarnir trukturur, innihald og sam bandið (ella rættari manglandi føroyska skulan var um at taka seg upp Rættiliga nogv sambandið) við samfelagið nú og panelgreinar temum vmstl komandi foroyst dagbloðunur við gjørdu skúlaspurninga tað í í var gleðiligt 1 1 Í tað esaferð } il yr t } nv øvn Vor 1 « « il A eink vist spurdist burturur Na ( sta Í arda ! Joha Samuelsen lærar! Havn. aftur við henda spurning! 1} 4 leygat raði Ludvig Pe tularadgevi kúla í Føroyum er ikki upp funnin hesi seinastu árini. Hant er óloysiliga bundin at tjóðskap arrørsluni, og emur Í tu ferð tli ondar 1 ið Hammersha D í 14 yt i er I ; Pauli Nielsen viðgerðir Pr orisk Re i ÞK t på r ærøerni stættart FINUT t KUA > r 10 Or Kl halda ha 3 - ( it t tand einsaå t A bóklingin >Dansken paa Fær allur triði heimurin, og flest allir øerne Sidestykke til Tysker etniskir minnilutar, standa mitt Slesvig ti sama. og eru vanliga so nog Í 1902 uppsummerar Jákup verri staddir, eisini á ødrum Dahl-Kr lið (Búreisingur økium, enn vit eru. Hjálanda ( eðuna soleið Skúla veldini settu mál- og elituskúlar apurin í Føroyum er ov lítið í stovn fyri eitt fátal av fólki farovskur. SI er ikki bvødur num við ti fyri eyga at útbúgva eimligari, føroyskari grund undirbrotligar funktionerar í hann hevur leyst undir tótun egnari tænastu 1 har ikki kveikjand So við og við. sum hjálondini tjalgar g utbugj nc leiði fingu sjálvstyri, tok sama elitan t be hóskaði f eitt valdið. og hon kendi onga faroyskt Darnasinn trongd til at broyta ta skúla Í óð ríðið I tað pal m hevdi givid henni fø 1 og dansk nålsir tin vanligasta Droytingin ila m. I dag eru m« bren irð bert, at ein størri partur á fólkinum fekk meguleikar at ð umfatandi samfelagsbroyt 3 ingar hava verið. er komið til ta ha vit vand tt forboð innrovnd. at tað er neyðugt at kúla era nakað munagott við skipanina, soleiðis at hon kann tillagast teimum tørvum, ið eru treytaðir av viðkomandi oki, og fyri at hon kann koma at bera í smidleikamekanismu, sum er skúlin kann broyta seg við broyttan sær ta neyðug. fyri at tørv »Ti vandin vid innfluttum skipanum er just, at tær stein renna missa síni upprunaligu evni til at laga seg og broytast eftir skiftandi (Nigel Grant í »Udenlandspædagogik tørvi« 18) Ég fari at nevna tvey domi Í undirvisingarligu programm yvirlysing 1967 sigur forseti í Tanzania m.a síni Í Nyerere, 'Tey ymisku samfeløgini i heim inum hava havt og hava stødugt skúlaskipanir, sum eru ógvuliga vmiskar hvat viðvíkur uppbygg ing og innihaldi. Tær eru ymisk- ar, ti tey útbúgvingarnar, eru ymisk, og samfeløg, ið skapa út bugvingarnar, eru ymisk, og ti samfelog, ið skapa [1 Ley undirvísing hevur endamál, líka nikið um hon er formel, t.v.s ram í einum skúla, ella formel, t.v fer fram í heimi og í dagliga yrkinum saman } teimum vaksnu. Hetta enda | lvt« n | 1 ð er at flyta samladu vitan royndirnar frá einum t ættarliði til tað næsta, og at fyrireika tey ungu til framtíðar rollu teirra í samfelagnum og aktivu luttøku teirra i varðveit anini og menningini av ti Hitt dømi er av Cuba. Í eini samrødu fyri nøkrum árum síð blaðið »Eks pressen« segði cubanski undir ani við svenska visingarrådgevin Dr. José Agui lera Maceiras m.a Sum heild kann sigast, at vit hava áhuga fyri øllum millum tjóða royndum á skulaøkinum iálvt um tað er innlýsandi, at ein undirvisingarskipan ikki er Hon er bundin viðurskifti, ið galdandi eru í landi okkara akað abstrakt til tey serligu Vit vilja fegnir skapa okkara gna skúlaskap. Men skulu vit byggja upp ein slíkan tjóðskap arligan skúla. mugu vit taka útgangspunkt í okkara gomlu DE LL AS dagat IT rí i . Óli Hammer heldur. at Smoril prentar allar vanligar prentlutir brævørk r sjogott skip, men hevur hani og brævbjålvar, blokkar, limakort, rokn rið heint Få f mr he . ' pr að skaparskjøl o.s.fr. is ringan túr I Prentsmidjan å Heygsbreyt PRENTING myrli 35 mans, men í seina Prentsmiðjan elegier å Heygsbreyt Nr. Nyskapan er ikki løtuverk royndum, veruleikanum her á staðnum og útlitinum til fram tíðar menning. Vit kanna tær royndir, id aðrir hava gjørt, og finna vit nakað. ið vit halda vert vera at taka eftir. laga vit tað eftir okkara krovum og treyt um» Vónirnar til pedagogik hava verið stórar, og samanberandi við rottum, men longu í farnu old varð tað skúlafólki greitt, at rovndir hjá oðrum á skulaøki num á ongan hátt ovidgjørdar kundu flytast frá einum landi til annað. men at tær eru avgerand vitaminir til myndina av heim liga skúlanum Sett hart upp kann sigast, at skalt tú læna, mást tú læna alt amfelagið. Tað ber als ikki til at gera eins egna eftir eini fremm andari lagaligari kann verða sagt, at sjálvandi kann strukturur, inni frálæringini fyrimynd. Eitt sindur hald og metoda í lýsast frá landi til land, men um einstøku partarnir koma at virka frá einum landi til annað, veldst um, hvert teir fella inn í eitt samansett mynstur av normum, traditiónum og socialum van- um.“ Um skúlaviðurskiftini í Grøn landi sigur Aqigssiaq Møller lærari á læraraskúlanum í Godt hab „Fara politikararnir at halda fast vid »boserupsku« linjuna (sipandi til tað, ið professari hevur skrivað, eitt nú í »Politiken« um hvussu integrationin an grønlendingum skjótast og best kann fremjast) skot, at alt fólkið í Grenlandi skjótast verður flutt til Ti tað verður kort so er mitt upp sum Danmarkar ini úrslitið av hesum politikki.« Grønlandsposturin ). august 1972) Og hvat vil eg so vid øllum hesum? At eisini vit faa eyguni upp fyri, at tjóðarskúli okkara ikki kann byggjast upp eftir einum degi men at tað er í síðsta tíma, vit taka okkum um reigg) og fáa í lag tað grundleggjandi kjak, } hetta kann um skal til, fyri at gerast Tad er ikki bara ein spurningur um princippvidtøkur i logtingi mer um aktiva luttøku av so nogvum, sum vvirhøvur gjørligt, og ikki minst jálvandi av lærarunum Hetta kjak m.a. verið bygt inn í kundi ettirut midvisa bugvingina av føroysku lærar unum. I år er sabbatsår, so at skilja. at øll eftirútbúgving av foroyskum lærarum í Føroyum Herði tað ikki verið ein byrjan, um vit nýttu liggur á lani hetta árið til at kanna tørvin á lærarum | so midvist farið í ettirutbugving áa Førovum, og gongd aftur á ari Í hjartanum av tjóðskapar medvitanini livir og gror altjóða medvitanin (Frantz Fanton i } lømte her på jorden« 1968) Pauli Nielsen 55 — 18. september 1976 við- merkingar Humant, men ikki moralskt Soleiðis ljóðar yvirskriftin til oddagrein, sum vit hava sæð áður, í Dagblaðnum 10. september. Hon er um eina sum »Dag- dagpeningaskipan, Dagblaðið skýrir: peningaloysnin er betri enn eingin, men hon stuðlar ongum áræði ella fyritak- Dagblaðið heldur, uttan at vita, hvussu skip- anin skal virka, at ætlanin semi, « hevur vansar. I stadin skyt- ur Dagbladid upp, at menn taka seg saman um eina sjúkatryggingargrunn, sum eftir Dagblaðsins tykki ongar vansar hevur? Dagveningurin skuldi, eftir ellum at døma, verði goldin beinleiðis av tí al menna úr onkrum sosial- um kassa Tad er lætt nokk at býta almennar pengar út, men vit gloyma alt ov ofta, at nakkan av tað er uppa teimum um gjalda sín katt. At arbeiðsmenn ikki langt síðan hava gjøgnum skoðað, hvussu umenn menniskjansligt so kortini litið moralskt almennu lønir og stuð 1 garnar ul, verda utbyttar, er ofatu ligt Sosialhjålp lærir ikki folk prinsippid: hlålp til sjålv hjálp. Tað hevði einans verið gjøgnumført, um ar- tóku seg saman um ein sjúkra beidsmannafeløgini grunn, har arbeidarar og arbeiðsgevarar lótu åvist gjald pr. arbeidstima Føroyskar skulabøkur Tingakrossur skrivar Í oddagrein um føroyskar skulabøkur hvat ið hevur Nú vita vit ikki, handan samgongan hugsað sær, táið hon sigur skunda skúla at hon ætlar at undir utgåvuna av bókum. Hvønn ætlar hon at skunda undir? Tey, sum skriva bøkurnar? Ella tey, sum geva tær ut? Og hverjum ætlar hon at skunda undir við? Vit duga ikki at siggja annan mata til at skunda undir utgå una av skúlabókum uttan við figgjarligum studningi til tey, sum skriva bøkurnar yg geva tær ut TO