mánadagur 11. mai 2015síða 7

7 Mánadagur 6. januar 2014 · Nr. 2 Sosialurin Hugskot og viðmerkingar – send sms til 225000 Mánadagur 11. mai 2015 · Nr. 53 verða útsettir fyri happing. 15 prosent av dreingjunum verða happaðir við hvørt og ofta, meðan talið er 11 pro- sent hjá gentunum. Á sama hátt, so eru tað fleiri dreingir enn gentur, ið happa. 24 prosent, ella nærum fjórði hvør drongur, sigur seg hava verið við til at happa, meðan tað eru 12 prosent hjá gentunum. Kanningin vísir, at í stóran mun happa genturmar aðrar gentur, meðan dreingirnir happa bæði gentur og dreingir, tó fyrst og fremst aðrar dreingir. Tað eru tó ikki bara næm- ingarnir, ið happa. 17 prosent av teimu happaðu siga, at lær arin er ein teirra, sum happ ar tey. Serliga eru tað gent ur nar, ið sega seg vera fyri happing av læraranum. Sum vera man, vísir kann- ingin ein sterkan samanhang millum trivnað og happing á skúla num. Av teimum næm- ing unum, sum ikki hava verið happað, trívast 94 prosent væl ella sera væl á skúlanum, meðan einans 46 pro sent av teimum, sum ofta eru fyri happing, svara tað sama. Av teimum, sum ikki verða happað, svarar einans 1 prosent at tey trívast illa, me ðan 26 prosent av teimum sum hava verið fyri happing siga seg trívast illa ella sera illa. HAPPING Danjal av Rana - Vit mugu spyrja fyri at fáa svarini. Hetta hava vit gjørt við hesi kann ini gini og úrslitið er, at bat ar eru at hóma, tá ið happ ing millum før oyskar fólka skúla næm- ing ar umræður, segði Bjørn Kal sø, lands stýris maður í menta málum, tá kann ing in um happing í fólka skúla- num varð handað honum. Bjørn Kalsø gleðist um, at mentamálaráðið nú hev- ur fingið eina dagføring av kanningini frá 2007, við nýggjum tølum. Hann hevði tó vónað, at tølini sóu eitt vet bjartari út. - Kanningin vísir ein bata í mun til seinastu kanning og tað eri eg ómetaliga glaður um, men samstundis ørkyml ar tað meg, at hóast hes ar glottar, framvegis eru børn, sum vera útihýst úr felagsskapinum, sigur hann. Landsstýrismaðurin vís- ir á, at hesi tølini eru ájøvn við tey í londunum runt okk um, men viðmerkir, at tað er sum so einki baro- met ur. - Vit skulu ikki finna okk um í, at nakar føroyskur skúl a næm ingur verður happ að ur ella útihýstur. Her skulu vit stremba fram móti eini 0-hugsjón, sigur hann - Eg eri sera fegin um, at tað hevur eydnast at fingið hesa kanning. Fari at taka kann ingina í størs ta álvara og fari nú bein an vegin at seta ar- beiðs bólkin og fylgi bólk- in saman at ar beiða víðari við teim um átøkum, sum skot ið er upp, sigur Bjørn Kalsø, landsstýrismaður í mentamálum, sum eisi ni fegnast um, at til ráð ing ar- nar frá arbeiðsbólkinum ikki fara at kosta tað stóra at seta í verk. - Vónandi verður gjørligt hjá mentamálaráðnum at gera slíkar kanningar við jøvnum millumbilum, sig- ur landsstýrismaðurin at enda. útihýstur og longsulin eftir at hoyra til onkustaðni, ið ger seg galdandi. Tað eru ikki viðføddir, íbygdir eginleikar, sum gera, at nøkur happað ella verða happaði, men tað hevur við teirra leiklut í bólkinum at gera. Happing snýr seg um úti hýs ing og innivist í sosiala felags skapinum. Kanningin vísir, at 20 pro sent av øllum næm ing- un um bera ótta fyri at verða happaðir. Her er ikki bert talan um tey, sum eru fyri happing ella eru við til at happan, men av øllum teim- um spurdu næm ing unum. Av teimum, sum happa, sigur ein triðingur, at tey eru sera ofta bangin fyri, sjálvi at verða happaði. Samstundis sum næm- ing ar óttast at verða happ- að ir, óttast teir eisini at vera hildnir uttanfyri. Í 9. flokki siga fleiri enn 60 pro sent seg óttast at verða hild in uttanfyri. Serliga eru tað genturnar í óttast hetta, tí 48 prosent av øllum gentun um siga seg óttast at verða settar uttan fyri, með an sam svar- andi tal hjá dreingj un um er 21 pro sent. Stremba fram móti 0-hugsjón Eingin føroyskur skúlanæmingur skal verða happaður ella útihýstur, sigur Bjørn Kalsø Eg sá, at nakrir dreing ir happaðu ein í 1. flokk við at taka mynd av honum og senda tað út á Snapchat Tað ringa er eisini, at eg eri so følsom og veik. Eg taki alt so nær Tá tey siga, at eg ikki dugi at sparka, eri ljótur, býttur og brekaður, so blívi eg so óður og svakur, at eg sparki stólar og borð, gráti mega lætt og rými heim og verði heima í tveir dagar, kanska tvær vikur. Og so, tá eg komi í skúla aftur, verði eg aftur happaður NÆMINGUR NÆMINGUR NÆMINGUR