fríggjadagur 22. januar 2010síða 19

19 tíðindi Nr. 15 - 22. januar 2010 hev ur havt stóra ávirkan á undir vísingina av næm ing­ unum. Men hvat siga so næm­ ing ar nir sjálvir um hesa undir vís ingina. Fyri Silas er eingin ivi um týdningin: ­ Tað at man skal brúka høvd ið at tonkja við, tá man spælir, ­ tað ger at man lærir betri, sigur hann við Sosial in. Samrøðan við tíðinda­ mann in verður órógvað at ein um lærara, sum biður hann gera seg kláran at fram føra eitt lítið lag fyri hin um. Nógvir nótar Vit hava kortini ein spur n­ ing aftrat til Silas: ­ Hvat er ein violin? ­ Tað er eitt, sum man kann fáa til at spæla ræðu­ liga nógvar nótar, slær hann fast. Hann hevur fingið undir­ vísing í einaspæli og saman spæli síðani august mán að í fjør. Fyri hann er held ur eingin ivi um, at violinin er eitt frálíkt ljóðføri. ­ Eg haldi, at violinin ljóð ar øgiliga pent, slær hann fast. Nú er tíð at gevast at tosa, tí øll hini í violin­orke s tri­ num eru klár at framføra. Hann er skjótur at taka violin ina fram úr serstøku task uni, og ger seg til reiðar at spæla. Lærarin slær tónan ann, og so er klárt til konsert! rir a flokk aftrat í gransk ing ar­ verk ætlanina, sum Fróð­ skap ar setrið og Lærara­ skúlin skipa. Samstarv við Finland Samstarvið við finska tann systurskúlan gongur væl. Um boð hiðani vóru í Fin­ landi fyri kortum á Colour­ strings hátíðarhaldi og ráð­ stevnu, har verkætlan okkara fekk rúm fyri um talu og góðum ynskjum. ­ Vit høvdu sjónfløgu við av undirvísingargongdini í øllum ljóðførum, og fingu somu leiðis góð ráð og met­ ingar um, hvussu tey út frá hes um meta støðuna og leið ina fram at verða. ­ Hetta er góð trygd at hava í skjáttuni, nú vit eru í byrjanartilgongdini í hesi sera spennandi verkætlan. Vit læra ein hóp av hesum sam starvi, sum eisini fer fram elektroniskt um al nótina, verður sagt í eini frá greiðing um verk­ ætlanina. Føroyski fólkaskúlin hev ur stóran tørv á skipað­ um og skrásettum roynd ar­ virk semi. Her er sjøtil sett­ ur á eina verkætlan, sum kann koma at hava stóran áhuga og týdning innan før­ oyska skúlaverkið og sanni­ liga eisini uttanlands. Í heyst var ein lærari, sum undirvísir í hoyrilæru í Litum í Leiki, á ráðstevni í Danmark, sum danska kenslu málaráðið skipaði fyri um musisku/kreativu skúla til boðini sum kveik j­ andi og mennandi spírar undir hinum lærugrein u­ num í fólkaskúlanum. Bertel Haarder, skúla­ mála ráðharri dana, gjørdist so hugtikin, tá hann hoyrdi um okkara Litir í Leiki verk æt lan, at hann harm að­ ist, at hann ikki hevði hoyrt um hetta fyrr, so skuldi havt fingið tíð burturav at fram leggja hetta ‘fantast­ iska projekt’ fyri ráð stevnu­ lut takarunum! Ódnarveður í Íslandi Tað var av ringasta veðri á Suðurlandinum og Vestur­ landinum í Íslandi í gjárkvøldið. Líka frá Ves t manna­ oyggjunum norður á Patreksfjørðin vóru boð eftir bjarg­ ing arfólki. Veðurstøðirnar máldu upp í 50 metrar um sekund ið í hvirlunum, men løgreglan sigur fyri fjøl mið­ lunum, at fólk høvdu fyrireikað seg til ódnarveðrið, og tí hendu ikki teir stóru skaðarnir. Onkunstaðni fór streym­ urin, onkur tekja fór, og í Vestmannaoyggjunum mátti strandfaraskipið Herjólvur fáa hjálp frá einum sleipibáti til at sleppa at bryggjuni. Silas Gudmund Hannesarson heldur, at hann lærir nógv í skúlanum, samstundis sum hann spælir violin